环保知识竞赛2021（环保知识竞赛2022答案）

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2021-03-05

邓明田，恩施州智恒文化传媒有限公司总经理，执行董事，法定代表人。

 语文教师，项目指导老师，恩施州智恒文化传媒有限公司总经理，青年文学家理事会恩施分会副主席，《九天文学》编委，《聚智文艺》创立发起人，青年文学家签约作家，青年作家网签约作家，中国诗歌网认证诗人。

1998年8月生于湖北恩施，

2018年6月毕业于巴东县第二高级中学，

2018年9月定向委培于恩施职业技术学院，

2019年3月于武汉参加第二十九届荆楚学术研讨交流会，并于第二十九届荆楚学术研讨交流会论文集发表《当代大学生厌学问题及对策研究》一文，

2019年10月14日成立恩施州智恒文化传媒有限公司，担任法定代表人，执行董事兼总经理，

2020年4月投资湖北省浩博瑞文化传媒有限公司，

2020年4月创办《聚智文艺》，

2020年11月9日-25日参加信息化培训，

2020年11月28日受邀参加第四届中国品牌大会暨2020中国诚信企业家年度表彰盛典，

2020年12月18日受邀参加第十五届中国管理科学研究院学术年会，

2021年毕业湖北师范大学。

2020年6月发布《聚智莘萃》专著（时代文学出版社，书号：ISBN978-988-74483-6-5）

2020年8月荣获实用新型专利1份。（专利名称：一种多媒体教育讲课仪，专利号：ZL2020 2 0458845.6 ）

2020年3月荣获计算机软件著作权1份。（软著名称：智慧教室小学互动教学管理系统 ，登记号： 2020SR0307901）

2020年8月荣获文字著作权1份。（登记号：黔作登字-2020-A-00129925 ）

2020年3月获得十三五教育科研课题2份。

2017年在《 西部论丛》（5期）发表“因材施教，分层教学 ——在小学语文教学中的弯档作用”一文。

2018年在《当代旅游（高尔夫旅行）》（7期）用笔名：邓文书韬发表“执恋青春岁月”。

2018年在《散文百家（新语文活页）》（7期）用笔名：邓文书韬发表“蒙娜丽璐组诗（三首）”。

2018年在《青春岁月》（10期）用笔名：邓文书韬发表“恋神之诗”。

2018年在《世界家苑》（10期）发表“浅谈当代大学生的恋爱观”。

2018年在《知识-力量》（11月下）发表“当代大学生应如何学好高等数学”。

2018年在《青年文学家》（19期）用笔名：邓文书韬发表“青春”、“五月天”。

2018年在《青年文学家》（25期）用笔名：邓文书韬发表“城江堰”。

2019年在《报刊精萃-时代教育》（1期）发表“浅析农村小学语文教学现状及对策”。

2019年在《文渊(中学版)》（1期）发表“小学生阅读自觉的探索”。

2019年在《青年生活》（3期）发表“浅谈当代大学生入党动机的误区及应对方案”。

2019年在《雨露风 》（3期）发表“浅析《西游记》中的孙悟空形象”。

2019年在《荆楚学术研讨交流会论文集》发表“当代大学生厌学问题及对策研究”。

2019年在《神州印象》（4期）发表“加强文学教育,提高大学生文学素养的探讨”。

2019年在《雨露风 》（5期）发表“漫步校园（外三篇）”。

2019年在《雨露风》（7期）发表“记忆的蒙娜丽璐（外七首）”。

[23]2019年在《楚商》（7期）发表“小学生综合教育理论”、“软软夏雨（外一篇）”、“男儿当自强（外三首）”。

2019年在《科海故事博览》（15期）发表“浅谈当代大学生入党动机的误区及应对方案”。

2019年在《文化时代》（埋配乱18期）发表“浅析如何培养小学生的综合能力”。

2019年在《文化时代》（19期）发表“数学建模在销售管理中的运用研究”、“感恩教育在实习就业指导中的作用——以恩施职业技术学院政府订单班学子为例”。

2019年在《问答与导学》（28期）发表“两位数乘两位数运算阐述”。

2019年在《市场周刊(理论版)》（83期）发表“高速公路建设成本控制对策研究”。

2019年在《市场周刊(理论版)》（84期）发表“浅谈小微企业人力资源管理如何创新——以恩施州智恒文化传媒有限公司为例”。

2019年在《市场周刊(理论版)》（90期）发表“浅谈农村小学教师人力资源的开发”。

2019年在《市场周刊(理论版)》（91期）发表“农村小学教师人力资源开发研究”、“浅议财务人员在学校经济管理中的作用”。

2020年在《文化时代》（卖宽1期）发表“记忆的蒙娜丽璐（外七首）”、“中考数学疑难问题教学设计——以直线型几何题的证明及求解为例”。

2020年在《人生与伴侣》（1期）发表“农村小学语文教学难点及对策研究”。

2020年在《雨露风》（1期）发表“记忆的蒙娜丽璐（外七首）”。

2020年在《雨露风》（6期）发表“春暖花开，青春永恒（组诗）”。

2020年在《互动软件》（9期）发表“多媒体技术在计算机教学应用中存在的问题及其对策分析”。

2020年在《爱情婚姻家庭》（20期）发表“吃水不忘挖井人”、“一声春雷惊万物”、“农村小学语文教学难点及对策研究”。

2020年在《真情 》（10期）发表“高中语文诗歌教学有效策略研究”、“关于高校学生奖学金与荣誉称号信息管理软件设计与开发的教育教学研究”、“大学生无聊倾向与学业拖延的相互关系——以西南地区某高校为例”、“加强高校教育教学方法创新的顶层设计的制度框架”、“新时代下的高等职业教育教学方法”。

2021年在《雨露风》（1期）发表“相约恩施（组诗）”。

2018年12月在参加由中国预防性病艾滋病基金会主办的“第三届全国大学生预防艾滋病知识竞赛”中，成绩优异，荣获优秀奖。

在2018- 2019学年度中，成绩优异，表现突出， 被评为优秀学生。

2019年2月被选入《九天文学》封底人物，并担任《九天文学》责任编辑。

2019年3-4月在学院业余党校学习培训期满，成绩合格，颁发结业证书。

2019年4月在中国生物多样性保护与绿色发展基金会、四川省生态文明促进会、北京大学创新创业学院等单位联合主办的2019年第三届全国大学生环保知识竞赛中，成绩优秀，荣获优秀奖。

2019年6月成为“青年作家网”签约作家。

2019年7月荣获2019年第二届中青杯全国大学生数学建模竞赛三等奖[51]。

2019年10月在参加由中国预防性病艾滋病基金会主办的“第四届全国大学生预防艾滋病知识竞赛”中，成绩优异，荣获优秀奖。

2019年11月在“百家号杯.全国大学生新媒体知识竞赛校区海选”中荣获二等奖。

2019年12月在"全国大学生互联网营销大赛●校区初赛"中获得三等奖。

2020年1月获得计算机软件著作权一份。

2020年4月获得实用新型专利一份。

2020年4月在中国生物多样性保护与绿色发展基金会、四川省生态文明促进会等单位联合主办的2020年第四届全国大学生环保知识竞赛中，成绩优秀，荣获优秀奖。

2020年6月在“社会工作科普知识竞赛”中表现优异，成绩突出。荣获湖北省二等奖。

2020年7月出版《聚智莘萃》，并获得版权登记。

2020年12月在“社会工作科普知识竞赛”中表现优异，成绩突出。荣获湖北省二等奖。

2020年11月在青龙桥教育集团“小组合作学习”策略探讨与交流联片教研活动中被评为指导老师。

2020年11月参加信息化培训，成绩合格。

2020年12月在首届青年文学奖文学大奖赛中荣获诗歌组优秀奖，并成为青年文学家2021年度签约作家。

2021年1月在“西安市千万读书工程”全国征文大赛中的成绩突出，被评为“先进工作者”。

2021年3月获得十三五课题2份。

哪有2021年第五届全国大学生环保知识竞赛题库及答案？

这里有新鲜出炉的：

                    2021年第五届全国大学生环保知识竞赛题库及答案

一、判断题

1.垃圾的分类处理属于环保行为。（对）

2.珊瑚礁被誉芦兆为自然界的“海岸卫士，消浪先锋”。（错）

3.沙尘暴治理问题是我们一个国家的问题。（错）

4.人类的一切活动都会造成环境污染。（错）

5.中国海水入侵的主要原因是人为超量开采地下水。（对）

6.国家鼓励和倡导文明、绿色祭祀。（对）

7.海蜃楼是一种严重的大气污染状态。（错）

8.我们这一代只需要发展经济，保护环境应该留给下一代承担。（错）

9.城市工业污染同时也在向郊区和农村扩散。（对）

10.我国严禁在饮用水水源保护区内使用农药，严禁使用农药毒鱼、虾、鸟、兽等。（对）

11.过期药品不能当作生活垃圾随意处理。（对）

12.打印时选择双面打印是一种环保行为。（对）

13.为了保护我们的环境，节日期间最好选择不放鞭炮。（对）

14.人类生活在陆地上，因此不用担心海洋污染。（错）

15.毛竹林采伐后每公顷应当保留的健壮母竹，不得少于两千株。（对）

16.食品中的所有色素均对人有害。（错）

17.复印机在复印过程中会产生臭氧从而损害人体健康。（对）

18. 水土流失严重、生态脆弱的地区，应当限制或者禁止可能造成水土流失的生产建设活动，严格保护植物、沙壳、结皮、地衣等。（对）

19.我国法律规定，采伐的木材长度二米以上，小头直径不小于八厘米的，需全部运出利用。（对）

20.造成温室效应的气体有二氧化碳，还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭等气体。（对）

21.中国第一个自然保护区是洞庭湖自然保护区。（错）

22.粽子叶、玉米棒属于厨余垃圾。（错）

23.生活垃圾填埋场周围应设置绿化隔离带，其宽度不小于10m。（对）

24.并不是所有的地方都可以植树。（对）

25.生活垃圾指的是在产品进入市场后在流动过程中或实用消费后产生的固体废物。（对）

26.地下水受到污染后会在很短时间内恢复到原有的清洁状态。（错）

27.大气中有害物质的浓度越高，污染就越重，危害也就越大。（对）

28.国家法律规定，禁止在三十五度以上陡坡地开垦种植农作物。（错）

29.环境安全是国家安全的重要组成部分。（对）

30.食用野生动物非常安全，且不存在任何法律问题。（错）

31.森林被称为地球之肺。（对）

32.秸秆焚烧加剧了大气污染，应倡导秸秆粉碎还田。（对）

33.国家实行机动车按照单双号上路，一定程度上减少了对大气的污染。（对）

34.中国的自来水可以直接饮用。（错）

35.在外出就餐时不使用一次性筷子是一种环境保护行为。（对）

36.中国的水资源非常丰富，所以中国不需要担心水污染的问题。（错）

37.外出时尽量不打车，改坐公交车或者骑自行车是一种环境保护行为。（对）

38.中国的国土面积巨大，土地类型十分丰富，所以不需要担心水土流失这样的问题。（错）

39.解决生态环境问题，最根本的是要正确处理人与自然的关系。（对）

40.农村居民采伐自留地和房前屋后个人所有的零星树木不需要办理林木采伐许可证。（对）

二、单选题

1.每年2月的第三个星期六是下列哪个野生动物日？（A）

A.穿山甲B.果子狸C.黑熊D.黄鼠狼

2.陆地上最重的飞鸟是？（C）

A.大天鹅B.东方白鹳C.大差衡鸨D.丹顶鹤

3.我国水资源在时间和空间的分布上极为不均衡，雨季集中旱涝并存；在地域上的分配规律是（D）。

A.南方少，北方多B.东北多，西南少C.东北多，西北少D.南方多，北方少

4.人们在进行家庭装修的时候经常听到“TVOC”这个词，又叫“挥发性有机物”，它主要来源于（B）。

A.建筑石材B.建筑用胶粘剂、涂料、油漆及装饰材料C.建筑钢材D.建筑木材

5.以下做法错误的是？（B）

A.洗完菜的水用来浇花B.用完的塑料袋焚烧

C.倒垃圾自觉分类D.尽量不用一次性筷子E.拥有绿色的消费观念

6.下列问题中,不属于当今世界三大难题的是（A）。

A.战争问题B.资源问题C.环境问题D.人口问题

7.特强沙尘暴是指狂风将地面大量沙粒和尘土吹起，使空气特别混浊，水平能见度小于（B）的天气现象。

A.10米B.50米C.100米D.200米

8.大气污染最容易引起的疾病是（A）。

A.慢性支气管炎B.肝炎C.肺炎D.肾炎

9.医疗垃圾一般采用（A）方法进行处置。

A.焚烧B.填埋C.堆肥D.消毒

10.以下（C）不是温室效应产生的原因。

A.氟利昂的使用B.森林的破坏C.太阳黑子陪庆租活动D.全球工业的发展

11.我国法律规定禁止在长江干支流岸线（B）范围内新建、扩建化工园区和化工项目。

A.500米B.1000米C.2000米D.5000米

12.《中华人民共和国长江保护法》自（C）起施行。

A.2021年1月1日B.2021年2月1日C.2021年3月1日D.2021年5月1日13.我国有许多世界珍稀动物，大熊猫就是其中之一，它是国家（A）保护动物。A.一级B.二级C.三级D.四级

14.我国最大的胡杨林保护区是位于新疆省的（A）?

A.塔里木胡杨国家级自然保护区B.天山胡杨国家级自然保护区

C.日喀则胡杨国家级自然保护区D.昆仑山胡杨国家级自然保护区

15.国际臭氧层保护日是（B）。

A.6月7日B.9月16日C.12月5日D.9月18日

16.国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园是（B）。

A.微山湖国家湿地公园B.西溪国家湿地公园C.沙湖自然保护区D.扎龙国家级自然保护区

……

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大学期间可以参加含金量高的比赛有些什么？

大学期间含金量高的竞赛有哪些？（建议收藏）



会查查-赛查查

2021-04-27 09:37

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大学期间各类竞赛层出不穷，怎么选择呢？大家是否都想参加含金量比较高的竞赛，这样不管是对自己在校期间，还是以后毕业之后找工作更加自信呢？那我们又该如何在这些竞赛中选择含金量比较高的竞赛呢？总不可能每个竞赛都参加吧，哪有那么多的时间与精力呢。不过不要担心，会查查小编——会小妹今天为你们准备了—些含金量高的竞赛供您选择，加分、拿奖学金，考研面试加成！一起来看看吧！

1、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

2、2021年全国青年团队管理与职业发展训练赛

3、2021全国青年组织与创新能力训练赛

4、全国大学生电子设计竞赛（NUEDC）(A 类)

5、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛

6、全国大学生广告艺术大赛（A类）

7、全国周培源大学生力学竞赛

8、“外研设杯”全国英语演讲大赛

9、全国大学生英语竞赛

10、全国大学生结构设计竞赛

11、“高教社杯灶肆”全国大学洞辩者生数学建模竞赛（CUMCM）

12、全国大学生数学竞赛（CMC）

13、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

14、中国创新创业大赛

15、全国大学生环保知识竞赛

16、全国大学生计算机设计大赛

17、“中国大学生好创意”大学生广告艺纳薯术大赛

18、“普译奖”全国大学生翻译比赛

19、2021第九届全国高校数字艺术设计大奖

20、中青杯全国大学生数字建模大赛

2021幼儿园大班环境教育计划

同志曾经说过：“环境保护是一项崇高的事业。”幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为环境的缔造者和维护者。因而，对幼儿实施环保 教育 ，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。下面是我带来关于2021幼儿园大班环境教育计划的兆碰者内容，希望能让大家有所收获!

2021幼儿园大班环境教育计划(一)

一、指导思想

儿童 是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环保教育必须从娃娃抓起，因此，以幼儿的游戏活动为主，积极引导他们观察日常生活中的环境要素和环境问题，按照由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境地协调发展。围绕培养族薯幼儿环抱意识注意了以下几个方面：

一、创设优美环境，萌发幼儿的美感美好的环境造就美好的心灵，不良的环境造就不健康的心理，这已成为教育工作者的共识，老师都知道幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移默化的作用和影响获得的，如果一个幼儿园果皮满地，到处是脏水、垃圾，没有绿化，教师随便践踏青草，地上垃圾老师熟视无睹，孩子耳闻目睹，长大了又怎么回成为一个爱护自然，爱护环境的人呢?为了让幼儿在美好的环境中健康成长，必须要优化环境。一日生活中渗透环保教育‘幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。

我们在对幼儿进行环保教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进行环抱教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。根据幼儿一日生活的内容，提出“五学会，五不”的要求，既学会正确用餐，不掉饭粒;学会垃圾的回收和分类，不随地乱扔垃圾;学会主动入厕。不随便大小便;学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗;学会开小水，节约用水，随手关水龙头，不浪费水的好习惯。

平时，我们教育孩子养成随手关灯，节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食的好习惯，在一日活动中，我们都会带给幼儿去园外捡纸屑，看到地面上果皮纸屑捡起来扔到果壳箱里，并在班中开设“环抱地球小卫士“奖，即使奖励他们，从而使孩子的环保意识不断增强，如一次秋游活动，以前孩子把东西吃完了就乱扔袋子、果皮，而这次他们自发带上垃圾袋，在秋游途中孩子们都能自己地做到把秋游吃下的果核、饮料瓶收入袋中。我们还与幼儿共同收集废纸，易拉罐，不把它当作垃圾扔掉。例如每天早上吃过的牛奶瓶，我们都把它收集下来卖掉，用这些钱去买一些花草、书本，让幼儿吵乎知道垃圾再生利用，既节约能源，又可减少污染。天长地久，教师坚持贯彻下来，幼儿逐渐转化会自觉行为，培养幼儿从小文明健康的生活习惯。

二、丰富的环保知识是环保教育的基础丰富幼儿环保知识应把环保教育渗透到各科教学中去，在国内外一些主要的与环保日有关的纪念日，我们都要开展一些主要与环保有关的活动，我们还根据幼儿年龄特点选择适宜环保内容，如：地球清洁工、垃圾的处理、禁鸣喇叭、森林砍伐、洪水泛滥、空气水等污染，渗透在幼儿一日生活和各门学科中。

二、活动目标：

萌发幼儿的美感美好的环境造就美好的心灵，不良的环境造就不健康的心理，激发幼儿大胆探索周围环境,在参观、记录、操作、实践等活动中,知道人们离不开水、动物等,我们应爱护身边的环境,产生爱动物、爱大自然的美好情感。

三、具体 措施 ：

1、有意识的在自己的班本课程、一日活动中渗透环保教育理念;

2、搜集有关保护环境、空气、动植物等资料(家长园地中的“绿色天地”资料);

3、亲子活动——绘制亲子环保画、利用废旧材料进行小制作等;

4、参与管理园内 种植 园地，搜集生态环境教育的资料(图片、音像资料);

5、主要 方法 :课堂活动、参观活动、亲子活动、 社会实践 活动。

四、具体内容的安排：

九月份

1、制订各年龄组环境教育计划;

2、整理教室及活动区;

3、看有关的环保系列片，了解植物与空气的关系;

4、玩“空气”的有关游戏，了解空气的重要性。

十月份

1、外出秋游，感受秋天美好的环境;

2、丰富自然角的内容;

3、开展“废旧物品的收集”活动

十一月份

1、走进社区，发放绿色环保。

2、开展一次“环保小卫士”拾落叶活动。

3、开展秋季亲子运动会

4、大班阅读活动(分享图书)

十二月份

1、开展捐物义卖活动;

2、开展“绿色、健康”环保主题绘画作品展

3、亲子活动：社会调查“环境污染知多少”;

一月份

1、幼儿环保知识竞赛。

2、评选环保苗苗。

2021幼儿园大班环境教育计划(二)

一、指导思想：

我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境 工作计划 。

二、本班环境教育的主要工作与措施：

1、环保教育渗透日常生活教育

为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。

2、结合主题开展环境教育

根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。

3、开展环保活动，加强环境教育

通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。

三、主要活动的安排

九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。

十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径。

十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户;4、进行”环保知识问答“活动。

十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动，通过开展：1、环保 故事 、儿歌比赛;2、环保小实验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。

一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选 总结 。评选出：1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖。

总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”!

2021幼儿园大班环境教育计划(三)

导读：

1、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。

2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。

3、幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从大班实际情况出发，制定出切合大班组班实际的班绿色环保计划： “在幼儿生活 经验 的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”

一、指导思想：

1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织大班组老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。

2、根据大班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。

3、让幼儿从力所能及的事做起。

4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处

5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。

二、具体措施：

1、制定绿色环保计划。

2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。

3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。

4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。

5、带领幼儿在各班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。

6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。

7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱 护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。

8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。

9、从小事抓起，做到节约;从教师做起，做到以身作则。组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如：本班的主题活动：“转呀转”“英语主题”的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。

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